El diario del diario: recordar para no olvidar

Docentes: Belén Videla y Débora Center
Grados: 7° A y B
Actividad: los chicos de séptimo y sus docentes de Historia y Lengua y Literatura visitaron el Centro Ana Frank y participaron del proyecto periódiocos.
Loa chicos comenzaron a escribir antes de la visita al Centro. Los disparadores fueron las reflexiones y trabajos desarrollados en las clases de Lengua y Literatura y de Historia. Todo comenzó con el proyecto inicial de análisis de textos prohibidos durante la última Dictadura Militar.
También analizamos un pasaje del Diario de Ana Frank, contexto de producción y la importancia de su legado como herramienta para reflexionar acerca de problemáticas actuales.
Para participar en el proyecto, fueron ellos quiénes eligieron el tipo de texto y el eje de abordaje.
Todos escribieron, pero para la versión final se solicitó una selección de cinco piezas.

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