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- 24 abril, 2024
Las tardes de inglés en el Jardín
En esta etapa del proceso de adquisición de una segunda lengua, el objetivo principal es la familiarización. Para ello, generamos un ambiente de inmersión lingüística en donde el idioma inglés está presente de manera natural y fluida, y las actividades lúdicas son las protagonistas, enmarcadas en proyectos y rituales que generan placer y seguridad. A […]
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- 01 noviembre, 2022
E-BLOCKS: temprana y rápida adquisición de saberes
Por Carlos Tonelli (fundador del New Model International School) E-BLOCKS es un dispositivo tecnológico digital fundamental para la didáctica, promueve el aprendizaje temprano y rápido de la lengua, las matemáticas, el inglés y la lógica. ¿Por qué temprano y rápido? Porque está pensando para los y las estudiantes en sus primeros inicios de escolaridad, ya […]
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- 19 noviembre, 2021
E-Blocks: colaborativo y lúdico
En el año 2007, el Colegio con el impulso de su entonces Directora General Académica, Doctora Edith Litwin, reconocida investigadora pedagógica argentina que en 2006 fue honrada con el Premio Kónex en Educación, incorporó la tecnología didáctica E-BLOCKS a partir de la primera escolaridad, desde el ciclo inicial hasta avanzado el de primaria, para afianzar […]
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- 25 junio, 2021
El trabajo colaborativo y participativo con E-BLOCKS
Desde 2007, el Colegio acompaña el aprendizaje de Matemática, Prácticas del Lenguaje e Inglés con la tecnología digital pedagógica E-Blocks que facilta el afianzamiento de las nociones trabajadas en clase y la consolidación de los aprendizajes en un ambiente lúdico, colaborativo y participativo. A diferencia de las tecnologías que proporcionan modelos 1 a 1, E-Blocks […]
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- 28 junio, 2018
E-Blocks con los más chiquitos
Docente: Agustina Carbone y Jessica Voloschin Sala: 4 años Actividad: trabajamos en el área de matemática con la propuesta lúdica de E-Blocks.
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- 25 junio, 2018
Aprender haciendo con E-Blocks
Hace ya más de 10 años que implementamos el uso de esta novedosa herramienta pedagógica E-Blocks a la actividad de nuestra escuela. Comenzamos utilizándola sólo para Inglés y luego incorporamos Matemática y Primeras Letras en Español. E-Blocks English lo utilizamos desde preescolar hasta 3° grado, E-Blocks Matemática lo utilizamos con sala de 4 y 5 […]
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- 12 marzo, 2018
Un gran aporte para el aprendizaje
Por Prof. Jessica Voloschin (Educación Digital) E-Blocks Español lo empezamos a utilizar a partir de la segunda mitad del año 2011 con los alumnos de 1º grado A y B. Con E-Blocks trabajamos en actividades sobre la escritura de palabras, por ejemplo, las que empiezan con una misma letra, que termina o que contiene determinada […]
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- 19 junio, 2017
Un relato personal de la experiencia y su resultado
Por Prof. Silvia Sommariva (Coordinadora Pedagógica E-Blocks) Cuando nos presentaron E-Blocks en New Model, mi primera sensación fue que se trataba de un software similar a los que ya utilizaba en el Laboratorio de Informática. Sabíamos que nuestros alumnos ya estaban alcanzando altos niveles de incorporación y apropiación del idioma Inglés a través de los […]
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- 19 abril, 2016
Las mesas de trabajo E-Blocks: un verdadero aporte a la construcción social del aprendizaje.
Por Prof. Silvia Sommariva (Coordinadora Pedagógica E-Blocks) En el año 2007 New Model International School tomó contacto con la existencia de las Plataformas Educativas E-Blocks. Nos impactó especialmente el abordaje lúdico y cooperativo para la adquisición del idioma Inglés y nos propusimos analizar la eficacia y el impacto de esta nueva tecnología con los […]
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- 12 noviembre, 2012
E-Blocks
Docente: Jessica Voloschin Grado: 1º A y B (2011) Actividad: trabajamos en el área de lengua utilizando e-blocks y, así, afianzamos los conocimientos adquiridos en el aula TIC: e-blocks.
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Las tardes de inglés en el Jardín
El Blog de la escuela