Certificación en UTN

Certificación en UTN

46 estudiantes de 6° grados A y B y  17 de 7°  grados  han aprobado muy satisfactoriamente los exámenes de Programación y Modelado 3D por la Universidad Tecnológica Nacional en el marco del Programa Digital Junior, alcanzando entre todas y todos muy buenas calificaciones. En 6° grado han elaborado proyectos muy completos acerca de juegos […]

VIII Concurso Literario: selección de cuentos y poemas premiados

El jurado compuesto por Mirtha Stirparo, Cecilia Caimi, Fernanda del Nido, Verónica Chen, Belén Senillosa, Mauro Carlana, Federico Seeber, Flavia Zuberman ha seleccionado los cuentos y poemas premiados del VIII Concurso Literario:  «Transparencias y opacidades: búsquedas de pequeños universos a través del cristal» de acuerdo con los criterios expuestos en la bases del Concurso. Dicha […]

Convivir en los entornos digitales

Estas últimas semanas de noviembre realizamos charlas con los chicos y las chicas de todos los grados de Nivel Primario y con las familias de ambos niveles sobre convivencia responsable en los diferentes entornos virtuales de la cultura digital (instagram, facebook, twitter, tiktok, whatsapp, youtube, etc.). El foco estuvo puesto en las tensiones y problemáticas […]

Cambridge: exámenes internacionales en el Colegio

El sábado durante todo el día, los chicos y las chicas de 5°, 6° y 7° grados rindieron sus exámenes KET y PET (Cambridge Exams) en el colegio. Compartimos con ellosy con ellas la alegría de vivir esta instancia de aprendizaje y estuvieron muy felices. Más allá de los resultados que obtengan, estamos orgullosos y […]

Donamos árboles nativos

En el marco del proyecto institucional Salud y Medio Ambiente, 7° grado A y B junto a a la bióloga Julieta Giordano y la profesora María José Ramayón participó de la donación de árboles nativos plantados por el equipo de docentes, niñas y niños del Nivel Inicial. La donación fue para la Escuela N° 17 […]

Los murales del New Model

Luego de un proceso que implicó observación, indagación, expresión y el ejercicio de seleccionar, probar y tomar decisiones en forma colectiva, llegamos al momento de exhibición de MURALES. Nuestro pasillo hacia el patio ofrece hoy un transitar colorido y creativo, y genera orgullo en sus autores, los/as alumnos/as de salas de 5 a 7° grado […]

RCP desde mi Cole

Las chicas y los chicos de  1°, 2°, 3°  grados y las salas de 5 participaron del taller RCP desde mi cole. Recibimos la visita de tres doctoras, Luz, Antonella y Nanci, de la Asociación de Anestesia, Analgesia y Reanimación de Buenos Aires (AAARBA), que mediante el juego y canciones nos enseñaron cómo actuar frente […]

Jugar con tierra y arena

En el Jardín solemos generar espacios para jugar y manipular con elementos naturales y materiales que ofrecen variedad de experiencias. El patio, la huerta, paseos a la plaza o al Club de Amigos: son oportunidades para explorar de forma individual y colectiva. Jugar con tierra y arena aporta numerosos beneficios en los y las niños y […]

Banderas de grupo

En el marco del  Proyecto Identidad y Pertenencia conocemos banderas e investigamos su uso como objeto simbólico de una comunidad, y cada grupo decide colectivamente colores, formas y elementos que conformarán la propia. Sala de 2 años A: Girasoles de Van Goch. Amantes de las artes visuales, y entre tantos artistas, de Vincent, a quien […]

Proyecto Institucional: Murales

El Equipo de Arte de ambos niveles, compuesto por las profesoras Lilian Pugliese, Daniela Seco y Natasha Nessi, lleva adelante el proyecto Murales, cuyo principal propósito es generar un espacio de tránsito estéticamente bello y creativo en el marco de proyectos de trabajo con eje principal en el área de Arte y en forma interdisciplinaria […]